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  良知之行
商學院--潘國紅
2017-12-06 09:27 潘國紅  審核人:   (點擊: )

20171122 星期三

今天參加了超星移動課程的培訓,在培訓過程中,我們扮演學生,培訓老師扮演老師,體驗了通過手機客戶端來輔助教學的一種手段,好久阿沒有真實地當學生了,大家玩的不亦樂乎。可以花式簽到、上傳上課資料視頻文件、發紅包、討論、布置作業等等,這種教學方式針對于當前學生上課期間喜歡玩手機是一個輔助的解決方案。或許這種形式的教育對于未來的大學生來說是常態。但是這種手段的效果如何,學生是否滿意,如何更有效地來運用這種手段來輔助課堂教學,目前還有很多疑問。上課教師是否樂意采用這種手段來教學,是否有擔心自己的崗位等等這些都非常不確定。從當前的實際情況來看,教師如果采用這種手段,需要付出很多額外的心血來準備教學資料,工作量會極大的加大。這種手段只是教學手段的調整,并沒有對于學生學習的興趣和學習動力有根本的改變。而這是我們目前教學中極其重要并臻待解決的問題,在民辦院校的學生中,這個問題還十分突出。結果不會在想象中出現,只有行動才富有意義。我們拭目以待,在實踐中摸索前進,符合德性的教育任重道遠。

 

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商學院--潘國紅

2017-12-06 09:27 潘國紅 責編/七方教育研究院 點擊:

20171122 星期三

今天參加了超星移動課程的培訓,在培訓過程中,我們扮演學生,培訓老師扮演老師,體驗了通過手機客戶端來輔助教學的一種手段,好久阿沒有真實地當學生了,大家玩的不亦樂乎。可以花式簽到、上傳上課資料視頻文件、發紅包、討論、布置作業等等,這種教學方式針對于當前學生上課期間喜歡玩手機是一個輔助的解決方案。或許這種形式的教育對于未來的大學生來說是常態。但是這種手段的效果如何,學生是否滿意,如何更有效地來運用這種手段來輔助課堂教學,目前還有很多疑問。上課教師是否樂意采用這種手段來教學,是否有擔心自己的崗位等等這些都非常不確定。從當前的實際情況來看,教師如果采用這種手段,需要付出很多額外的心血來準備教學資料,工作量會極大的加大。這種手段只是教學手段的調整,并沒有對于學生學習的興趣和學習動力有根本的改變。而這是我們目前教學中極其重要并臻待解決的問題,在民辦院校的學生中,這個問題還十分突出。結果不會在想象中出現,只有行動才富有意義。我們拭目以待,在實踐中摸索前進,符合德性的教育任重道遠。

 

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